9月29日(火)数学の授業では、「真分数・仮分数」について学習しました。
数直線を使って、分数が「1より小さい」「1に等しい」「1より大きい」のどれに当てはまるのかを確認しながら、分子と分母の大きさにも注目して学習しました。
また、実際に分数を分類する活動を通して、
分子<分母 → 真分数
分子≧分母 → 仮分数
という特徴について理解を深めました。
一つ一つの問題にじっくり取り組みながら、分数の表し方を身につけています。




9月29日(火)数学の授業では、「真分数・仮分数」について学習しました。
数直線を使って、分数が「1より小さい」「1に等しい」「1より大きい」のどれに当てはまるのかを確認しながら、分子と分母の大きさにも注目して学習しました。
また、実際に分数を分類する活動を通して、
分子<分母 → 真分数
分子≧分母 → 仮分数
という特徴について理解を深めました。
一つ一つの問題にじっくり取り組みながら、分数の表し方を身につけています。



