６月３０日（火）チャレンジコースの国語科の授業は「ない」の識別をテーマに学習しました。
「読まない」「書かない」のような助動詞の「ない」と、「本がない」「欠点がない」のような形容詞の「ない」、さらに「少ない」「危ない」「よくない」「正しくない」など、それぞれの「ない」がどのような役割を持っているのかを、文法的な根拠をもとに見分ける練習を行いました。
「～ぬ」に言い換えられるか、「～は」を入れられるか、品詞は何かなど、複数の視点から考えることで、感覚ではなく根拠をもって文法を判断する力を養いました。
今後も入試で必要となる読解力・文法力の向上につなげていきます。
