「問いを立てる」

理科の授業では、単に知識を覚えるのではなく、
生徒さんたちが「問いをたて」、「調べ、考え、まとめる」という探究のプロセスを大切にしています。

★予想を立てる

★実験方法を自分たちで工夫する

★結果から考察する

★学びを発表し合う

こうした流れを繰り返すことで、「自分で学びを進める力」を身につけていきます。